10.3969/j.issn.1674-2389.2018.05.008
汉语的分析性特征与对外汉语教学
对汉语的本体研究,要从汉语的实际出发,用分析性的眼光来观察汉语,挖掘汉语的特点,在类型比较中提取汉语教学的难点,从而在教学中做到“有的放矢”,实现汉语研究的实践意义.
汉语、分析性特征、对外汉语教学、难点
38
H1;H19
2018-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
38-42
10.3969/j.issn.1674-2389.2018.05.008
汉语、分析性特征、对外汉语教学、难点
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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