水族地区学生数学学习自我效能感调查分析

摘要：

使用问卷调查了水族地区学生数学学习自我效能感,研究发现:水族地区不同年级、不同成绩水平学生数学学习自我效能感差异非常显著;水族地区男、女生在学业目标自信度和困难应对感两个分维度性别差异非常显著,且女生的数学学习自我效能感高于男生;水族地区学生数学学习自我效能感与数学学习成绩、数学学习兴趣、家庭因素、班级因素高度显著正相关.

关键词：水族地区、中学生、数学学习自我效能感

所属期刊栏目：38

分类号：G633.6(中等教育)

资助基金：贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目"贵州民族地区中学生数学学习策略及可控心理因素的研究"13ZC194;2014年中财专项项目2014ZCSX16

在线出版日期：2018-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：101-105