期刊专题

10.3969/j.issn.1674-2389.2018.02.013

民族院校大学生民族团结教育的特点及路径探究——以“五个认同”为研究视域

引用
“深化民族团结教育,牢筑中华民族共同体意识”是习近平总书记立足于中国新时代的历史方位、着眼于中国共产党的初心和使命而提出的时代新要求.民族院校作为培养民族精英和民族骨干的重要场所,是开展民族团结教育的前沿阵地.当前,中国民族院校大学生民族团结教育呈现出了时代性、长期性和独特性的特点.面对新的时代使命和时代任务,民族院校应以“五个认同”为指导进行民族团结教育,以进一步增强大学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党以及中国特色社会主义认同.

民族院校、民族团结教育、少数民族、“五个认同”

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G640(高等教育)

国家社科基金特别委托项目:中国社会科学院创新工程“21世纪中国少数民族地区经济社会发展综合调查——南宁市横县新福镇壮族精准扶贫研究”2017MZSCX—DC012;北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心中央民族大学:“民族团结教育比较研究”2017BJMZTJJY0206;“北部湾经济区民族团结教育研究”2017BJMZTJJY0221

2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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黔南民族师范学院学报

1674-2389

52-1133/Z

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2018,38(2)

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