基于设计事理学的包装设计教学研究

摘要：

包装设计是高校艺术设计专业核心课程,基于设计事理学理论进行包装设计教学研究,要求学生重视包装设计中“事”的研究,是以“事”决定“物”设计方法进行包装设计实践指导.教学上注重务实包装设计、引入绿色包装设计理念、实现包装巧妙创新设计,将能形成合理适度包装设计,并能真正实现包装设计的可持续性发展.

关键词：包装设计、事理学、教学研究

所属期刊栏目：38

分类号：TB482-4;G642(工业通用技术与设备)

资助基金：安徽省六安市皖西学院2016年度校级质量工程项目2016wxxy61

在线出版日期：2018-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：125-128