公共政策课程案例教学研究的回顾与展望

摘要：

案例教学作为一种较为新颖的教学方式方法,在公共政策课程教学中得到了一定的应用,并在案例教学模式、教学过程、教学方法、教学功能,案例教学中的教师、学生、教材、案例库建设等方面取得了不少研究成果.但是理论研究依然较为缺乏,许多成果显得粗浅,研究方法相对单一,内容重复性偏高,模式构建不足,教材编写不力,案例库建设不完善等问题.如何解决这些问题将是公共政策课程教学改革的主要选题.

关键词：公共政策、案例教学、案例库建设

所属期刊栏目：37

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2018-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：59-64