贵州安顺地区中学化学教师教学效能感调查与分析

摘要：

采用问卷调查的方法,调查、分析了贵州省安顺地区8所中学的化学教师教学效能感.调查分析发现该地区中学化学教师的一般教育效能感较个人教学效能感低,教龄、学历和学校地域对化学教师的教学效能感有显著性影响.针对调查分析的结果,提出了提高安顺地区中学化学教师教学效能感的几点建议.

关键词：贵州安顺地区、中学化学教师、教学效能感、个人教学效能感、一般教育效能感

所属期刊栏目：37

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：贵州省教育厅高校人文社会科学研究基地项目JD2013233

在线出版日期：2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：91-95