贵州省地方院校理工科学团工作模式研究——以黔南民族师范学院为例
贵州省地方院校理工科学生存在着其自身的特点,因此学团工作模式的研究意义深远.以黔南民族师范学院为例,通过对近几年学团工作的总结,提出了一种新型学团工作模式:“一个中心,两个辅助”即以学生为中心,教师指导及学生干部工作绩效考核为辅,在有效的监管机制下,促进贵州省地方院校理工科学团工作的稳步推进.
地方院校、理工科、学团工作模式
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G641(高等教育)
贵州省教育厅高等学校人文社会科学项目14FDY024
2017-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
53-56,62