期刊专题

10.3969/j.issn.1674-2389.2016.04.027

湘西苗族服饰中用于教学的数学元素探寻

引用
苗族服饰是苗族文化体系的重要组成部分.湘西苗族是其分支,其服饰除了苗族服饰的共性特点外,还含有大量的可用于教学的数学元素:服饰中的数量元素、对称图形、多种几何变换以及数学思想等.

湘西苗族服饰、教学、数学元素

36

K892.23(风俗习惯)

2014年湖南省教育科学民族地区教师教育研究基地项目“数学文化融入小学教育专业教学过程研究”HNJSJYJD1403阶段性研究成果

2016-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

116-120

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

黔南民族师范学院学报

1674-2389

52-1133/Z

36

2016,36(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn