新建本科院校大学生浅阅读原因分析及对策

摘要：

面对大学生的浅阅读现象,新建本科院校图书馆应竭尽全力地激发大学生的阅读兴趣,培养大学生的阅读习惯.通过对浅阅读现象的原因分析,提出相应的服务对策,以便让大学生走向深阅读的阅读状态.

关键词：大学生、浅阅读、深阅读、图书馆

所属期刊栏目：36

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2016-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94