"召唤结构"在语文阅读教学中的运用

摘要：

"召唤结构"理论能更新传统阅读教学的观念.在对传统阅读教学的问题进行分析的基础上,从激活主体意识,激发兴趣、鼓励学生"触摸"文本、丰富个性化阅读体验、更新教学理念四个方面对这一理论在语文阅读教学中的运用进行阐述.

关键词："召唤结构"、语文阅读教学、运用

所属期刊栏目：35

分类号：H193(汉语教学)

在线出版日期：2016-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-70