高中化学学习兴趣激发的关联性研究

摘要：

教学中要培养学生学习兴趣,在兴趣中引导学生形成“如何去获取知识、运用知识的方法和习惯”.本文主要从兴趣概念界定、兴趣激发的关联性和高中化学兴趣激发教学思考等三个方面进行相关研究.

关键词：化学、兴趣激发、关联性

所属期刊栏目：35

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：2014年度黔南民族师范学院教育硕士研究生教育质量工程项目课题“基于‘四点突破’教学要求的高中化学教学实践研究”

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72