基于工程实践与科研能力培养的化工原理实验教学探索

摘要：

化工原理实验对培养学生工程实践观念和科研创新能力具有重要作用.针对现有化工原理实验教学中存在的问题,从实验教学中工程概念的贯穿,教学内容结合层次化、工程化,将科研成果转化为实验项目,以小论文取代实验报告以及完善实验评价方式等方面,对民族地区化工原理实验教学进行了探索.

关键词：化工原理实验、工程观念、实验教学、科学研究

所属期刊栏目：35

分类号：O6-3

资助基金：2013年黔南民族师范学院教育教学改革项目jg-13-11

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-30,34