量子力学教学中关于无限深势阱问题的处理

摘要：

无限深势阱是量子力学中一个比较典型的模型,在教学过程中合理安排无限深势阱的授课内容,可以增强学生学习量子力学的信心,提高学习的主动性,从而提高教学质量.

关键词：无限深势阱、能级、波函数

所属期刊栏目：35

分类号：O413.1(理论物理学)

资助基金：贵州省普通高等学校创新人才团队黔教合人才团队字[2013] 29;贵州省科技厅联合基金项目黔科合丁字LKQS[2013]16号;贵州省教育科学规划课题2014C031

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19