高师院校公共教育学讨论式教学的探索研究

摘要：

随着课堂教学改革的逐步深入,讨论式教学日益受到重视.针对高师院校公共教育学教学中存在的问题,笔者改变以往“以教师为中心”的讲授式教学,对讨论式教学进行探索,主要包括以下环节:课前准备、讨论交流和教师总结.高师院校公共教育学应用讨论式教学有利于促进学生的自主学习、增强学生的创新意识、提高学生的教学实践能力、加强师生、生生之间的情感交流和提升基础教育的师资水平.

关键词：高师院校、公共教育学、讨论式教学

所属期刊栏目：35

分类号：G658.3(师范教育)

资助基金：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革重点项目“新课改背景下贵州高师院校《教育学》实践性教学策略研究”黔教高发[2012]426号

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60