新时代教育背景下中学原始物理问题教学改革研究

摘要：

传统物理习题教育由于脱离物理现象原貌而不利于学生的思维发散和科学研究能力的培养,而原始物理问题的提出可有效解决这些问题.通过对原始物理问题教学的探索,激发学生学习物理的兴趣,了解物理与生活的紧密之处,从而发散思维,提高科学研究能力.

关键词：原始物理问题、教学改革、研究

所属期刊栏目：34

分类号：G632.0(中等教育)

资助基金：2012年贵州省基础教育科学研究教育教学实验课题2012B311;2013年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革重点项目201341;黔南师院院级重点学科“理论物理”

在线出版日期：2015-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65