非智力因素对民族地区小学生数学学习成绩影响的调查与分析

摘要：

民族地区小学生的数学成绩与其数学焦虑、学习兴趣、班级环境、学习习惯、学习信念和学习动机显著相关.汉族和少数民族的小学生数学成绩差异不显著;民族地区不同性别的小学生数学成绩差异不显著.

关键词：学习成绩、非智力因素、民族、小学生

所属期刊栏目：34

分类号：G622.4(初等教育)

在线出版日期：2014-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72