《植物地理学》课程教学改革探索与实践

摘要：

根据《植物地理学》的学科特点、课程任务和发展动态,探析在《植物地理学》教学过程中,只有不断优化教学内容、改革教学方法、加强实践教学、强调动手能力考核等,充分运用多种手段激发学生学习兴趣,才能获得较好的教学效果、实现教学目标.

关键词：教材优化、教学方法改革、现代教育技术、实践、学风

所属期刊栏目：34

分类号：Q948.2(植物学)

在线出版日期：2014-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59