后喻文化视域下师范类高校音乐专业课程设置存在的问题及思考

摘要：

后喻文化是美国人类学家玛格丽特·米德从文化传喻的角度提出的一个解释代沟的概念.后喻文化是指在知识大爆炸的信息时代的今天,前辈们因为开始生活一个他们未知的世界里而不得不向走在掌握新知识前列的后辈学习的文化传喻模式.从文化传喻和代际关系等角度出发,当可明白师范类高校音乐专业课程中的传与受之间的冲突及师生间的代沟产生的主要原因以及这二者对音乐课程设置所带来的影响和改革的必要性.

关键词：后喻文化、代沟、师范类高校、音乐专业课程设置、存在问题、变革

所属期刊栏目：34

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2014-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：120-124