10.3969/j.issn.1674-2389.2014.02.013
地方师范院校民族预科生物教学改革与创新
在我国高校教育改革与深化的新形势下,根据21世纪人才培养的需要,结合地方师范院校预科生物教学中所存在的问题,对生物学课程体系、教学内容、教学方法和实践课程教学进行改革,以期建立新型生物学课程教学模式.
民族预科、生物学、教学改革
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G642.0(高等教育)
贵州省教育厅高校人文社会科学研究课题13ZG189;2013年黔南民族师范学院院级校改重点项目“黔南民族师范学院少数民族预科人才培养体系研究”
2014-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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