黔南州学前教育三年行动计划实施情况分析研究

摘要：

学前教育是国民教育体系中的重要组成部分,是一件影响深远的民生工程.针对黔南州学前教育三年行动计划完成情况进行梳理,揭示了毛入园率横向比较还较低、经费保障机制尚未形成、幼儿专任教师数量质量有待提高等存在的主要问题.并由此提出尽快将学前教育纳入义务教育范畴,加大学前教育经费投入力度,提升学前教育质量和水平,加强教师队伍专业化建设等政策建议.

关键词：黔南州、学前教育、三年行动计划、成效与问题

所属期刊栏目：34

分类号：G619.2(学前教育、幼儿教育)

资助基金：贵州省基础教育科学研究、教育教学实验重点课题2012A091;贵州省教育厅高校人文社会科学研究基地项目“水族农村地区学前教育发展现状、问题及对策研究”2012JD172

在线出版日期：2014-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36