民间美术渗入高师美术教育对人文精神培养的探索

摘要：

在美术教育中挖掘人文资源,注意人文培养,已成为当今美术教育改革的主流.目前高师美术教育人文精神缺失.民间美术资源不仅可以补充高师美术教学内容,而且对于丰富教育教学、加强人文精神的滋养有较高价值.乡土美术的渗透对提升学生的人文素养,培养学生关注本土文化及热爱家乡、保护家乡文化遗产意识具有极大的意义.

关键词：美术教育、人文精神、民间美术、价值、方法

所属期刊栏目：33

分类号：J20-4(绘画理论)

资助基金：2009年度甘肃省教育厅科研项目立项课题阶段性成果0927B-1

在线出版日期：2013-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：79-82,70