少数民族地区优秀中学英语教师的定位

摘要：

何谓少数民族地区优秀中学英语教师,值得我们深思.文章从三个方面论述少数民族地区优秀中学英语教师问题,认为少数民族地区中学英语教师主要缺乏民族特性,针对少数民族地区的生源特点,阐述具备少数民族地区优秀中学英语教师的理论前提,并提出少数民族地区优秀中学英语教师的定位.

关键词：少数民族地区、优秀、中学英语教师、民族感情、三语能力

所属期刊栏目：33

分类号：G635(中等教育)

资助基金：黔南民族师范学院教改项目"地方基础英语教育课堂教学改革与实践"jg-11-05;黔南民族师范学院规划项目"民族地区初中英语课堂活力策略研究"阶段性研究成果qnsy2011gh12

在线出版日期：2013-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74