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10.3969/j.issn.1674-2389.2012.03.023

学习者翻译档案库的建设:思想、方法及应用

引用
学生的翻译作业是非常宝贵的研究资源。在语料库翻译研究理论及错误分析理论指引下,将翻译作业进行语料预处理和错误标注,建成段层级对齐双语语料库,运用有关检索软件进行研究,可以对班级或学生个体的翻译学习状况进行共时、历时的或定性、定量研究。教师可以发现其中普遍性和个别性的问题,以改选教学方法,提高教学效果;学生可以对大量、真实的翻译语料进行直观、便捷的观察和分析,发现问题、寻找规律,自主解决翻译学习过程中的困惑与不解,以培养翻译意识,提高翻译能力。

学习者、翻译档案库、错误分析、翻译教学研究

32

H319.3(英语)

江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目立项课题09SJIy740023

2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

90-95

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黔南民族师范学院学报

1674-2389

52-1133/Z

32

2012,32(3)

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