10.3969/j.issn.1674-2389.2012.03.016
高校设计专业设计色彩课程教学中应摆脱素描关系
社会的进步,信息的多元化,图像时代已经到来。色彩这一造型因素,因其在视觉上的重要地位和信息传达上的独特优势,成为设计专业学习的重要课程。而以往的绘画色彩训练直接嫁接到设计专业上,导致我们设计色彩训练中难免还要解决或多或少的造型、空间等素描问题,相对削弱了设计色彩的训练。
设计专业、设计色彩、课程教学、素描
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J5-4
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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