10.3969/j.issn.1674-2389.2012.03.015
语言磨蚀视角下的大学英语教学
语言磨蚀是语言习得的逆过程,语言磨蚀研究从一个全新视角给大学英语教学带来了重要启示。针对我国外语学习都产生外语磨蚀的种种影响因素,应当对外语能力的保持予以充分重视,采取多种有效措施积极改进大学英语教学,最大限度地减少外语磨蚀,使英语学习呈可持续发展趋势,从而更好地提高和保持学生的语言能力。
语言磨蚀、大学英语教学、语言习得
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H319(英语)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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