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10.3969/j.issn.1674-2389.2011.04.020

贵州省农村小学英语教学现状及对策

引用
自2001年开始,在农村小学开设英语课已经过了十年,作者就贵州省各州市所辖的部分农村小学进行走访调查,通过资料搜集分析,认为其英语教育现状果令人非常担忧。据此提出加大经费投入、加快人才引进、和在岗教师培训等对策及建议。

贵州省、小学、英语教育、现状、对策

31

G623.3(初等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

87-89,86

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黔南民族师范学院学报

1005-6769

52-1133/Z

31

2011,31(4)

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