关于《中国古代史》课程教学相关问题的思考——兼论历史学的社会功能

摘要：

在经济社会的发展迫切需要高等教育为社会培养综合素质高、知识面广、具有良好人文素养的复合型人才的背景下,<中国古代史>这一类具有浓厚人文色彩和丰富人文内涵的课程,应该在完成专业科学教育,使之基本具有其专业社会功能的基础上,更好地体现人本主义精神,主动适应高等教育的发展趋势.

关键词：中国古代史、课程教学、思考

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70