外语教学中的学习策略分析

摘要：

外语学习中的学习策略研究近年来得到了广泛关注,研究表明学习策略与外语学习有密切关系,学习策略的正确与否直接影响到学习者的学习效果.文章通过对学习策略的定义,分类,及其差异性的分析,指出了中国学生在外语学习过程中对学习策略的使用中存在的误区,强调了学习策略对外语学习的重要性以及对外语教学的启示.外语教师应在学习策略理论指导下,帮助学生克服错误的学习策略,培养成功的学习策略,提高外语学习效果.

关键词：二语学习、学习策略、外语教学、差异性

所属期刊栏目：30

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2010-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71