试论中学英语课堂教学评价的有效构建

摘要：

本文主要探讨如何有效构建中学英语课堂教学评价;首先,通过剖析传统评价形式的不足,提出有效课堂教学评价的迫切性和要求.其次,重点论述有效评价形式的方法和策略.最后,阐明观点- 有效的英语课堂教学评价旨在促进学生的全面发展,旨在促进学生在语言习得的过程中学会自我评价,自我负责.

关键词：评价、有效、构建

所属期刊栏目：30

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2010-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：66-71