师生共建网站,辅助大学英语教学

摘要：

本文对师生共建网络辅助英语教学的可行性以及这一教学模式的效果作了实验研究,研究结果证明,师生共建网络能提供充足的多媒体语言输入,改善学生的学习策略,增加学生的英语学习兴趣,提高学生的英语学习成绩.因此,师生共建网站能有效地辅助大学英语教学.

关键词：教学模式、网站、自主学习、计算机辅助教学

所属期刊栏目：30

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2010-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：62-65,61