构建有意义的翻译教学模式

摘要：

本文在分析翻译教学的性质和翻译教学目标的基础上,以美国著名教育家L·迪·芬克<创建有意义的学习经历>为依据,从优化课程设置和改革教学方法入手,探讨了我国翻译教学改革的途径.

关键词：翻译教学、有意义的学习、教学内容、学习过程

所属期刊栏目：29

分类号：H059(写作学与修辞学)

在线出版日期：2009-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66