高师心理学教学方法改革的思考

摘要：

高师心理学教学方法的改革,可有如下策略:以认知为前提,组织建构联系的教学形式;以兴趣为动力,创设轻松自由的学习环境;以情感为基础,构建民主平等的师生关系;以问题为纽带,进行质疑发现的探究学习;以发展为目的,塑造独特创造的主体人格.

关键词：心理学、教学方法、改革

所属期刊栏目：28

分类号：B84-4(心理学)

在线出版日期：2009-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-97,61