10.3969/j.issn.1674-2389.2007.06.010
一道n阶行列式的引申
通过对一n阶行列式的计算、引申和探究,得出了一系列有用的结果,有效地培养了高师学生学习高等代数的兴趣与探索创新的能力.
行列式、引申、相伴矩阵、特征多项式
27
O151(代数、数论、组合理论)
黔南民族师范学院重点课题
2008-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
34-36
10.3969/j.issn.1674-2389.2007.06.010
行列式、引申、相伴矩阵、特征多项式
27
O151(代数、数论、组合理论)
黔南民族师范学院重点课题
2008-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
34-36
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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