关于乡村学校实施《美术课程标准》的思考

摘要：

乡村学校教学设施差,缺乏美术师资,学生学习工具材料奇缺等因素,教师在实施<美术课程标准>时,应该有所改变地进行:1、对现有统编教材,要灵活对待,有所取舍地进行课程教学;2、针对乡村学生的生活、性格特点,找准适合乡村学生的授课方法;3、就地取材,利用当地用生产、生活材料进行美术教学;4、挖掘乡土文化,把民族民间艺术引入课堂,开发有地方特色的美术教学.

关键词：美术课程标准、乡村学校、实施思考

所属期刊栏目：27

分类号：G632.3(中等教育)

在线出版日期：2007-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84