期刊专题

10.3969/j.issn.1674-2389.2006.01.021

谈如何引导学生积极感受音乐

引用
音乐欣赏课堂中要给学生"动"的空间、时间、让学生在"动"中加深对音乐形象的联想,从而增强对音乐的表现力.教师要努力营造一个"动态"的课堂,让学生在视觉、听觉、触觉等方面得到动态享受,从而激发学生对音乐的创造欲望.

音乐艺术、创设情境、音乐语言、审美情趣

26

J605(音乐理论)

2006-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

86-89

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

黔南民族师范学院学报(社会科学)

1005-6769

52-1133/Z

26

2006,26(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn