10.3969/j.issn.1674-2389.2004.02.007
从语感的心理机制探讨语感的生成及本质特征
语感是当前语文教学理论研究的一个热点,从其产生的心理机制看,语感是在同化与顺应的相互作用及循环出现的过程中获得了生成与发展的,直觉性、整体认知性、情感性是其本质特征.
语感、图式、直觉性、整体认知性、情感性
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H1(汉语)
2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
35-39
10.3969/j.issn.1674-2389.2004.02.007
语感、图式、直觉性、整体认知性、情感性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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