10.3969/j.issn.1674-2389.2003.04.009
对"研究性学习"的几点认识
"研究性学习"是培养学生创新意识和创新能力的基本形式和手段.本文对为什么要开展"研究性学习","研究性学习"对学生成长的影响以及教师怎样适应"研究性学习"等问题进行了论述.
研究性学习、创新精神、创造能力
G632(中等教育)
2005-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
36-38
10.3969/j.issn.1674-2389.2003.04.009
研究性学习、创新精神、创造能力
G632(中等教育)
2005-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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