激活语文课堂生机的关键在于教师个性化的教学

摘要：

@@ 目前,语文课堂教学仍然是语文教学的主要形式.对于如何上好语文课,教育学界的许多专家、学者以及工作在学校第一线的语文教师们进行了艰苦的改革和探索,创造了如魏书生的"六步教学法"、钱梦龙的"语文导谈法",河南师范大学王文廷教授从国内众多的实验模式中概括出来的"目标教学"的课堂教学基本结构形式等等,使传统的语文课堂教学焕然一新.

机标关键词：语文课堂、语文教师、个性化、课堂教学、基本结构形式、六步教学法、改革和探索、语文教学、实验模式、师范大学、目标教学、魏书生、多专家、学者、学校、学界、教育、河南、国内

所属期刊栏目：22

分类号：G633.302(中等教育)

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69