10.3969/j.issn.1674-2389.2002.03.014
促进学生个性发展的教学探索
随着<体育与健康>教学改革与发展,体育教学模式由单一式向开放式的教学转变.体育教学应尊重学生的主体地位,激发学生学习的动机和兴趣,促进学生个性和谐发展.成功的体育教学,为学生的终身体育意识创造可行的环境.
学生个性、发展、教学、终身体育
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G807(体育理论)
2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
49-52
10.3969/j.issn.1674-2389.2002.03.014
学生个性、发展、教学、终身体育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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