期刊专题

10.3969/j.issn.1674-2389.2002.01.017

选择·定位·追求--谈多元文化与中小学德育改革

引用
德育的根本任务是育人.人的思想要受到一定文化的制约和影响.中国加入WTO以后,外来文化纷纷涌入,凸现多元文化的态势.一些传统的德育观念和简单粗暴的育人方法显得苍白无力,不能适应新世纪时代发展的形势需要,因此,迫切需要采取相应的、积极的、行之有效的措施,以优化我们的中小学德育.

多元文化、德育、观念、改革

22

G621(初等教育)

2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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黔南民族师范学院学报

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52-1133/Z

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2002,22(1)

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