10.3969/j.issn.1674-2389.2002.01.014
教育、教学科研选题存在的问题刍议--再论科研选题方法
教育、教学科研选题存在许多不足,诸如:题目过大或过小、描述性课题多因果性和预测性课题少、单一性课题多综合性课题少等.为了提高教育、教学科研的水平,选题也要突出科学研究的特点.
描述性、定性、定量、综合性、学术性、科学性、创造性、实用性
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G644(高等教育)
2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
62-65
10.3969/j.issn.1674-2389.2002.01.014
描述性、定性、定量、综合性、学术性、科学性、创造性、实用性
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G644(高等教育)
2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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