癌痛患者基于BCW理论健康教育模式应用研究

摘要：

目的 以行为改变模式(behavior change wheel,BCW)理论为框架构建健康教育模式;在癌痛患者中,探讨该模式的应用效果,以期寻求有效的健康教育途径和方法.方法 选取2016-04-01-12-31山东大学附属省立医院肿瘤科收治的66例癌痛患者,随机分为观察组(n=33)和对照组(n=33),观察组患者采用基于BCW理论构建的健康教育模式,建立正确管理疼痛的信念和动机,形成正确报告、处理及管理疼痛的能力;对照组给予常规健康教育.干预4周后比较两组患者疼痛强度(疼痛数字评估量表)、服药依从性(Morisky服药依从性量表)和生活质量(中国癌症患者生活质量调查问卷).结果 干预4周后,观察组疼痛强度得分为2.30±0.67,高于对照组2.92±0.47,差异有统计学意义,t=-3.053,P=0.003;服药依从性得分为6.96±0.83,高于对照组5.48±1.06,差异有统计学意义,t=4.737,P＜0.001;两组生活质量得分分别为45.72±5.86和42.31±7.54,差异无统计学意义,t=0.310,P=0.758.结论 基于BCW理论构建的健康教育模式能够降低癌痛患者的疼痛强度,提高患者对镇痛药物的服药依从性,是癌痛患者有效的健康教育途径和方法.

关键词：癌痛、健康教育、行为改变模式理论、依从性

所属期刊栏目：25

分类号：R730(肿瘤学)

资助基金：山东省重点研发计划2015GSF118129

在线出版日期：2018-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：518-523