以微信平台为媒介的延伸护理联合互动式健康教育在肺炎患儿中的应用

摘要：

目的:探讨以微信平台为媒介的延伸护理联合互动式健康教育在肺炎患儿中的应用效果.方法:选择 2020 年 10 月 1日～2021 年 10 月 1 日接受治疗的 122 例肺炎患儿为研究对象,随机分为对照组和实验组各 61 例,对照组实施临床常规护理措施,实验组实施以微信平台为媒介的延伸护理及互动式健康教育;比较两组临床症状消退时间、住院时间、炎症指标及护理满意度.结果:实验组临床症状消退时间、住院时间均短于对照组(P<0.05);护理后,两组炎症指标低于护理前(P<0.01),且实验组低于对照组(P<0.01);实验组护理满意度高于对照组(P<0.05).结论:以微信平台为媒介的延伸护理联合互动式健康教育,可促进肺炎患儿临床症状消退,降低炎症指标水平,缩短住院时间.

关键词：微信平台、延伸护理、互动式健康教育、肺炎、满意度

所属期刊栏目：29

分类号：R473.72(护理学)

在线出版日期：2023-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-116