家属参与肺康复引导式教育训练对COPD患者肺功能、心理健康及生活质量的影响

摘要：

目的:探讨家属参与肺康复引导式教育训练对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者肺功能、心理健康及生活质量的影响.方法:将108例COPD患者随机分为对照组和观察组各54例,对照组给予常规肺康复训练,观察组在此基础上给予家属参与肺康复引导式教育训练.观察比较两组干预前后第一秒用力呼气量百分比(FVE 1％)、峰值流速(PEF)、肺活量(FVC)及最大呼气中段流量(MMEF)水平值,采用简式简明心境问卷(POMS-SF)、疲劳评定量表(FAI)、美国简明健康状况调查问卷(SF-36)评价两组干预前后心理健康状态、疲劳感及生活质量.结果:干预后,两组FVE 1％、PEF、FVC及MMEF、POMS-SF评分、FAI评分、SF-36评分与干预前比较差异有统计学意义(P<0.05),观察组改善幅度显著强于对照组(P<0.05).结论:家属参与肺康复引导式教育训练可有效提高COPD患者肺功能,改善患者不良心理健康状态及疲劳感,提高患者生活质量.

关键词：慢性阻塞性肺疾病、肺康复训练、引导式教育、家属参与式

所属期刊栏目：24

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2018-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31