跨理论模型在类风湿性关节炎患者健康教育中的应用

摘要：

目的:探讨跨理论模型(TTM)在类风湿性关节炎(RA)患者健康教育中的应用效果.方法:将104例RA患者按随机原则分为观察组和对照组各52例,对照组接受常规健康教育,观察组在此基础上接受TTM健康教育;比较两组自我感受负担、服药依从性及生活质量.结果:出院后1、2、3个月,观察组自我感受负担、服药依从性均显著优于对照组(P<0.05);出院后3个月观察组生活质量显著优于对照组(P<0.05).结论:TTM健康教育可有效改善RA患者自我感受负担,提高服药依从性,进而提高患者生活质量.

关键词：跨理论模型、类风湿性关节炎、健康教育、生活质量

所属期刊栏目：23

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2017-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15