低年级护理专科生学习倦怠现状调查

摘要：

目的:调查医学专科学校低年级护理专科生的学习倦怠现状,分析影响因素.方法:选取某医学专科学校1578名一年级护生,使用一般情况调查表和学习倦怠量表进行学习倦怠情况调查.结果:低年级护理专科生的学习倦怠总分为(2.76±0.57)分,有34.1％的护生存在学习倦怠现象;学习倦怠与性别、父母职业、护生来源、社会实践经历、就业前景认知等因素有关(P<0.05).结论:低年级护理专科生普遍存在学习倦怠情况,护理教育者应采取相应的措施进行针对性的干预,减轻护生的学习倦怠.

关键词：教育、护生、学习倦怠、问卷调查

所属期刊栏目：23

分类号：R192.9(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：2015年山东省高等学校人文社会科学研究项目J15 W61

在线出版日期：2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54