联动式健康教育模式在妊娠糖尿病患者中的应用

摘要：

目的:探讨联动式健康教育模式在妊娠糖尿病(GDM)患者中的应用效果.方法:选取建立妊娠档案的128例GDM患者为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组各64例,对照组妊娠期实施常规性健康教育,观察组妊娠期在常规健康教育的基础上实施联动式健康教育模式;对两组患者随访至分娩,比较两组血糖控制效果、疾病知识水平及妊娠结局情况.结果:干预后两组体重指数(BMI)、空腹血糖(FGP)、餐后2 h血糖(2hFGP)、糖化血红蛋白(HbA1c)水平均低于干预前(P<0.05),且观察组明显低于对照组(P<0.01);干预后两组自控饮食、运动锻炼、药物治疗、血糖监测、并发症预防等方面知识评分明显高于干预前(P<0.05),且观察组明显低于对照组(P<0.01);观察组血糖控制良好率、满意率明显高于对照组(P<0.01),而剖宫产、巨大儿、胎儿宫内窘迫、新生儿窒息、产褥期感染发生率明显低于对照组(P<0.01,P<0.05).结论:联动式健康教育模式能有效提高GDM患者的疾病认知水平,有利于患者控制血糖,降低不良妊娠结局的发生.

关键词：联动式健康教育、妊娠糖尿病、疾病知识、妊娠结局

所属期刊栏目：23

分类号：R473.58(护理学)

在线出版日期：2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28