高职院校护生实习前护理技能考核模型的构建

摘要：

目的:探讨高职院校护生实习前护理技能考核模型的构建方法及效果.方法:选取125名护生作为对照组,采用传统方法考核;选取131名护生作为观察组,采用护理技能考核模型进行考核.比较两组考核效果.结果:观察组护生考核成绩优于对照组(P＜0.05).82.4％的护生认为护理技能考核可以提高技能操作水平,90.5％的护理教师认为总体效果好.结论:护理技能考核模型针对性强,临床实用性大,注重实习前高职护生的职业素养、综合运用知识及临床应变能力的培养,为高职护生学校-医院的顺利对接夯实了基础.

关键词：高职院校、护生、实习前、护理技能考核模型

所属期刊栏目：23

分类号：R192.9(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-119