标准化家属模式在培养新人职护士沟通能力中的应用

摘要：

目的:探讨标准化家属模式在培训新入职护士护患沟通能力中的应用效果.方法:选择急诊科2011 ～2013年新入职的57名护士为研究对象,随机分为对照组29名和实验组28名,对照组采用传统培训方法,实验组采用标准化家属模式培训,应用新入职护士沟通能力考核成绩、考生反馈、带教老师及医生满意度三种方式对两组培训效果进行评价.结果:实验组新入职护士护患沟通能力考核成绩明显高于对照组(P＜0.05),6个月后带教老师及医生对新入职护士满意度比较无统计学差异(P＞0.05).结论:标准化家属模式在新入职护士能力培训及考核中效果显著,可以在新入职护士培训中进行推广应用.

关键词：标准化家属模式、护理教育、新入职护士、沟通能力

所属期刊栏目：23

分类号：R192.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：112-114