全程健康教育模式在糖尿病患者中的应用

摘要：

目的：探讨全程健康教育模式在糖尿病患者中的应用效果。方法：将收治的96例糖尿病采取随机双盲分组法将其分为干预组和对照组各48例，干预组实施全程健康教育模式，对照组实施传统教育模式；比较两组临床护理效果。结果：健康教育后，干预组血糖控制水平、糖尿病知识掌握程度、自我管理、满意度方面均明显优于对照组（P＜0．05），空腹血糖、餐后2 h血糖明显低于对照组（P＜0．05），且干预组临床总有效率明显优于对照组（P＜0．05）。结论：在糖尿病临床治疗中给予实施全程健康教育，可提高临床治疗效果及护理满意度，增加患者对糖尿病知识的认知程度，加强自我管理及服药依从性，对控制血糖水平具有重要的临床意义。

关键词：糖尿病、全程健康教育模式、护理

所属期刊栏目：22

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2016-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：117-119